活动目标：

初步学习游戏，尝试与同伴合作，用各种动作表现洗衣机洗衣服的程序。

【资料图】

进一步学习根据动作和语言的提示，在游戏情节中记忆洗衣动作的顺序。

在做转圈动作时能与同伴协调，控制圆圈的大小。

幼儿事先在家中观察洗衣机洗衣服的流程。

洗衣机洗衣服的流程图(图一：放衣服;图二：放水后衣服飘起来了;图三：洗衣服;图四：甩干)

音乐磁带。

一、幼儿自由探索，感受音乐

教师逐一出示流程图，引导幼儿回忆洗衣机洗衣服的流程，并尝试创编相应的动作。

①用洗衣机洗衣服，我们第一件事情要干什么?请你用动作来回答。

②幼儿创编放衣服的动作。

③出示图一，明确第一步骤是“放衣服”。

幼儿随音乐用自己创编的动作表现“洗衣服”情景。

个别幼儿示范按音乐节奏做动作。

幼儿按节奏随音乐“洗衣服”。

二、幼儿集体探索游戏

集体讨论表现洗衣机的动作。

①讨论。

A、我们怎么变成一台洗衣机呢?

B、洗衣服的时候是怎么转的?

C、甩干的时候又是怎么转的?

②在教师动作、语言的提示下，幼儿练习表现洗衣机的动作。

③教师哼唱曲谱，幼儿练习。

④幼儿随音乐练习。

集体讨论表现衣服的动作。

①教师做衣服，幼儿做洗衣机，随音乐共同游戏。

②教师引导幼儿在游戏中观察衣服的动作，猜测衣服动作的不同含义。

三、幼儿分角色游戏

少部分幼儿做衣服，大部分幼儿做洗衣机，随音乐游戏。

幼儿交换角色继续游戏。

本文到此结束，希望对大家有所帮助。